МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ ПРИНЦИП

методологический подход, способ получения нового знания, основанный на заимствовании теорий и методов других наук для решения проблем исторического исследования. Принцип междисциплинарности предполагает соблюдение ряда правил, главными из которых являются: обновление объекта, объяснительных моделей, инструментария исследования; адаптация, «историзация», совершенствование методов других дисциплин в соответствии со спецификой и подходами исторической науки; адекватность заимствуемых идей, понятий и методов логике, предмету, задачам и Источниковой базе исторического исследования. М. п. утвердился во второй половине XX в., сформировался на основе анализа опыта взаимодействия истории с другими гуманитарными и социальными науками в Новое и Новейшее время. В результате специализации наук о человеке и обществе и оформления в XIX - первой половине XX в. целого ряда новых научных дисциплин (социология, историческая и социальная психология, антропология, экономика, демография) ими разрабатываются продуктивные объяснительные модели, методы, новые виды исторических источников, которые оказались востребованными исторической наукой. Феномен междисциплинарности, зародившись в конце XIX века, отражал потребность исторической науки в постоянном обновлении и обогащении своей проблематики и методов исследования, позволял историкам проникать в прежде закрытые для них зоны знания, использовать новые методы, экспериментировать с историческим материалом [М. М. Кром, И. М. Савельева, А. В. Полетаев]. Методологической основой применения принципа междисциплинарности является наличие общего объекта гуманитарных и социальных наук (при различии их предмета) - человека как продукта культуры во всех проявлениях его жизнедеятельности. Применение принципа междисциплинарности в историческом исследовании обосновали основатели школы «Анналов» [Л. Февр, И. М. Блок]. В 1970-1980-е годы в рамках «новой исторической науки» история стала интердисциплинарной за счет конструирования самого объекта исследования как поли- / мультидисциплинарного, что привело к расширению предмета истории, круга источников и методов исследования,, вызвало появление множества новых «гибридных» субдисциплин и значительное усложнение структуры исторической науки [Л. П. Репина]. Влияние неопозитивистской, структуралистской, марксистской парадигм, концепций социологии, теории системного анализа, расширение предмета истории обусловили применение в исторических исследованиях во второй половине XX века математических, статистических методов, компьютерных технологий. В 1980-1990-е годы в рамках общего сдвига от социально-структурной к социокультурной истории, роста популярности исторической антропологии происходит распространение применения методов культурной антропологии, социальной психологии, лингвистики. Обоснование когнитивно-информационной теории современного гуманитарного познания, постановка вопроса об истории как строгой науке [О. М. Медушевская, А. Н. Медушевский] актуализировали поиск междисциплинарных научных методик, техник и инструментов, направленных на достижение обоснованных результатов исторических исследований. Коллективные кросс-дисциплинарные исследования подразделяются на мулътидисциплинарные, интердисциплинарные и трансдисциплинарные, различающиеся по своим организационным формам и степени интеграции сотрудничающих дисциплин: от низшей ступени к высшей [Л. П. Репина].
Лит.: Кром М. М. Историческая антропология: пособ. к лекционному курсу. СПб., 2000; Медушевская О. М. Теория и методология когнитивной истории. М., 2008; Медушевский А. Н. Когнитивно-информационная теория в современном гуманитарном познании // Российская история. 2009. № 4. С. 3- 22; Междисциплинарные подходы к изучению прошлого: до и после «постмодерна» / Отв. ред. Л. П. Репина. М., 2005; Поршнева О. С. Междисциплинарные методы в историко-антропологических исследованиях. Екатеринбург, 2009; Репина Л. П. Историческая наука на рубеже XX-XXI вв.: социальные теории и историографическая практика. М., 2011; Репина Л. П. «Новая историческая наука и социальная история. М., 1998 (2-е изд., испр. и доп. - М., 2009). О. С. ПОРШНЕВА