ТАКТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ

форма полевой (морской) выучки войск, командиров и штабов, подготовки их к ведению боя (сражения). Еще в средние века русское войско перед походами проходило совместное обучение в составе сотен, «тысяч» и дружин. Наибольший вклад в развитие тактических учений внесли полководцы Петр I, П. А. Румянцев, А. В. Суворов, М. И. Кутузов. При Петре I был разработан порядок проведения учений, где основным принципом обучения стало требование «учить так, как в бою поступать». Особое место в совершенствовании учений принадлежит Суворовской «Науке побеждать ». Он впервые в истории армий ввел ночные учения, применял на них сквозную атаку, проводил учения и в период войны. С 1872 в русской армии начали проводить тактические учения с боевой стрельбой сначала пехоты, а затем пехоты и артиллерии вместе. После русско-японской войны 1904-1905 появились участковые, а на учениях с боевой стрельбой — и огневые посредники. Тактические учения проводились и в годы первой мировой войны в целях обучения и сколачивания вновь формируемых частей и соединений.