(р. 14.08.1930) — спец. по теории культуры и эстетике, д-р филос. наук, проф. Род. в Москве. Окончил ф-т рус. яз. и лит-ры Моск. гор. педагогич. ин-та им. В.П.Потемкина (1952), асп. того же ин-та по кафедре рус. и сов. литературы (кандидат филол. наук, 1955). Докт. дисс. — "Научное управление художественной культурой как объект эстетического исследования" (1985). В 1950-е гг. преподавал в Челябинском гос. пед. ин-те, затем работал в моск. изд-ве "Художественная литература", с 1962 г. по 1977 г. — в НИИ худож. воспитания АПН СССР с. н.с, зав. лаб. социол. иссл. С 1977 г. работает в Гос. ин-те искусствознания Минкультуры РФ, в посл. вр. — зав. отделом социол. и статистич. информации. Действ. чл. Росс. академии образования, засл. деятель науки РФ. Науч. иссл. Ф.-Б. посвящены роли искусства в развитии личности, природе и закономерностям худож. жизни об-ва. Ф.-Б. внес вклад в разработку филос.-эстетич. обоснования комплексной методологии выявления соц.-эстетич. функций искусства на основе данных социологии художеств. культуры. В результате им была выстроена личностная структура об-ва из осн. дух. потенциалов (познавательного, созидательного, ценностно-ориентационного и коммуникативного) и гл. соц. ролей (производственной, обществ., семейной и досуговой). По сформированности дух. потенциалов и ориентации людей на выполнение своих соц. ролей им были выделены четыре типа личностей — несфор-мировавшиеся, односторонне развитые, эклектично развитые и развитые разносторонне. Выявление структуры об-ва по личностным типам дало материал, послуживший основой для филос.-эстетич. обоснования перспективных направлений художеств. воспитания и художеств. культуры, их прогнозирования, а также для комплексного обоснования соц. функций искусства, синтезирующего идеи и методы социологии и эстетики.
Соч.
: Искусство и духовный мир человека. М., 1982; Художественная культура: проблемы изучения и управления. М., 1986; Искусство в жизни людей. СПб., 2000. Творчество как критерий интеллигентности // Социальный статус и имидж гуманитарной интеллигенции. М., 2001.