7/19.07.1849 - 7.09.1922), русский педагог и психолог. После окончания Московской духовной академии активную преподавательскую работу в женском Педагогическом институте в Психоневрологическом институте и службу по Мариинскому ведомству (1885-1917) сочетал с общественно-педагогической деятельностью в Педагогическом музее военно-учебных заведений, в Петербургском педагогическом обществе.
Разрабатывал проблемы дошкольной педагогики и семейного воспитания, дидактики, истории, русской педагогики, педагогической психологии. Под его редакцией издана "Энциклопедия семейного воспитания и обучения" (1898-1910).
Исследовал проблемы народного образования в России после отмены крепостного права (1861), составил периодизацию развития русской школы и педагогики за время существования Российского государства.
КАПТЕРЕВ Петр Федорович
КАПТЕРЕВ Петр Федорович
Каптерев, Петр Федорович
— известный писатель по теоретической педагогике и психологии, преподавал некоторое время философские предметы в Александровском лицее, училище правоведения и на СПб. женских педагогических курсах, но вынужден был оставить преподавательскую деятельность и поступил на службу в Собственную Его Величества канцелярию по учреждениям императрицы Марии. В настоящее время К. преподает педагогику в некоторых частных женских гимназиях и принимает деятельное участие в редактировании "Воспитания и обучения", "Образования" и "Педаг. листка" (при "Детском чт."). В области психологии он примыкает к англ. исследователям. Отдельно изданы: "Педагогическая психология для народных учителей, воспитателей и воспитательниц" (СПб., 1877, труд компилятивный, но во многих отношениях полезный; 2-е, совершенно переделанное, издание начало выходить с 1883 г., но не пошло дальше 1-й части; многие отделы второй напечатаны в виде журнальных статей); "Дидактические очерки" (СПб., 1885); "Из истории души" (СПб., 1890). Из многочисленных статей К. более выдаются: "Этюды по психологии народов" (мифология как первоначальное религиозное и научное мировоззрение человечества, "Знание", 1874, 10); "Как образовать стойкий характер?" ("Семья и шк.", 1874, 10); "О детских типах" ("Пед. сбор.", 1885, 3); "Педагогика — наука или искусство?" (там же, 1885, 12); "Детские годы С. Т. Аксакова" (психолого-педагогический этюд, там же, 1890, 3); такой же этюд о детстве Обломова ("Жен. обр.", 1891, 3), "Новое направление в педагогике" ("Пед. сбор.", 1891, 3); "Об общественных задачах образования" ("Рус. шк.", 1892, 1 и 2); "О национальном образовании" ("Образов.", 1892, 9); "О разнообразии и единстве общеобразовательных курсов" ("Пед. Сбор." 1893, 1); "О подражательности в политическом и педагогическом отношениях" ("Образ.", 1893, 7—8); "Школа и школьники XVII в." (там же, 1894, 2); "О характерных психических свойствах женщин" (публичные лекции, там же, 1894, 4—10); целый ряд статей по психологии ребенка в "Жен. образ." (1891, 5), "Образ." (1892, 2 и 3), "Восп. и обуч." (1893, 2, 3, 6, 7, 10, 11, 12) и "Рус. шк." (1894, 1 и 2).
Я. К.
{Брокгауз}
Каптерев,
Петр ФедоровичРод. 1849, ум. 1922. Психолог и педагог, специалист в области детской и педагогической психологии, теории и истории педагогики.