Классовский Владимир Игнатьевич

— педагог, род. в 1815 г., ум. 28 января 1877 г. Из дворян Тамбовской губернии; окончил курс в Московском университете по первому отделению философского факультета и с 1836 г. по 1843 был учителем латинского и русского языков. Увлекшись за это время революционными и отчасти атеистическими учениями, Классовский бросил службу и уехал за границу, где прожил около пяти лет и состоял в сношениях преимущественно с людьми такого же образа мыслей; но тяжелая, продолжительная болезнь и неожиданное выздоровление произвело на него такое сильное впечатление, что он совершенно отказался от прежних взглядов и впал в мистицизм; впоследствии, однако, он успел выработать более спокойное и здравое миросозерцание. В 1849 г. он получил место наставника наблюдателя по русскому языку в военно-учебных заведениях, в 1867 г. назначен инспектором классов Елисаветинского института, в 1874 г. членом ученого комитета министерства народного просвещения. Как преподаватель он оказывал огромное влияние на своих учеников; многие из них и впоследствии сохранили с ним отношения; Классовский как-то особенно умел будить и поддерживать в окружающих живые умственные интересы. Он оставил значительное количество работ, в свое время пользовавшихся известностью; кроме целого ряда учебников по грамматике русского и церковно-славянского языков и изданий классиков с комментариями, он напечатал: "Основания педагогики", "Теория и мимика страстей", "Душевные болезни в психологическом отношении", "Состав, формы и разряды словесных произведений" и др. Плодом пребывания его за границей явилась его книга "Помпея и открытые в ней древности", выдержавшая три издания.

К. Б., "В. И. Классовский", некролог.

{Половцов}

Классовский, Владимир Игнатьевич

(1815—1877) — известный в свое время педагог и писатель, из дворян Тамбовской губернии, воспитанник московского университета, был учителем русского и латинского языков в разных гимназиях, потом наставником-наблюдателем по русскому языку при военно-учебных заведениях, инспектором классов спб. Елизаветинского училища и членом учебного комитета министерства народного просвещения. Главные его сочинения: "Теория и мимика страстей" (СПб., 1849); "Опыт исследования душевных болезней в психологическом отношении" (СПб., 1855); "Помпея и открытие в ней древности, с очерком Везувия и Геркуланума" (СПб., 1856); "Версификация" (СПб., 1863); "Краткая история русской словесности" (СПб., 1865); "Русская грамматика" (СПб., 1865); "Латинская просодия" (СПб., 1867); "Основание словесности" (СПб., 1866); "Грамматика славяно-церковного языка" (СПб., 1867); "На досуге детям" (СПб., 1868); "Нерешенные вопросы в грамматике" (СПб., 1870); "Основания педагогики" (СПб., 1871 и 1872); "Знаки препинания в 5 новейших языках" (СПб., 1869); "Поэзия в самой себе и в музыкальных своих построениях" (СПб., 1871); "Заметки о женщине и ее воспитании" (СПб., 1874); "Состав, формы и разряды словесных произведений применительно к практическому преподаванию словесности" (СПб., 1876). Кроме того, К. издал латинских классиков (Вергилия, Юлия Цезаря, Федра, Овидия, Тацита), с комментариями.

{Брокгауз}