(р. 27.10.1947) — спец. в обл. филос. и методол. науки; д-р филос. наук, проф. Род. в г. Канске Красноярского края. Окончил матем. ф-т Кубанского гос. ун-та (1968), асп. по кафедре филос. того же ун-та (1971). Работал в Куб. гос. ун-те (1971—1976), позже ст. н.с, зав. отделом АН СССР (РАН); одновременно работал в МГУ на кафедре филос. и методол. науки, а с 1992 —проф. кафедры филос. гуманит. ф-тов (ныне — ф-т гос. управления — ФГУ) МГУ. Канд. дисс. — "Интуиция и логика в математике. (Гносеологический анализ интуиционизма)" (1973). Докт. дисс. — "Методологические проблемы интуиционистской математики" (1986). С 1998 — зав. лабораторией системного анализа соц.-экон. процессов МГУ. Исследуемая проблематика: методол. проблемы интуиционистской математики, роль интуиции в матем. творч., гуманитаризация совр. математики, влияние филос.-религ. идей на развитие совр. математики в России (П.А.Флоренский, Н. Н.Лузин); ноосферно-экол. идеи в теор. наследии рус. ученых и деятелей культуры; эффективная коммуникация, когнитивное моделирование переговорного процесса, методол. проблемы принятия решений, риторика, история античной и рус. риторики. Активно участвует в создании школьных учебников по логике и риторике. Отв. ред. энциклопедического словаря "Эффективная коммуникация" (М., 1999) и ряда колл. монографий по филос. проблемам математики.
Соч.
: Анри Пуанкаре и наука XX века. [В соавт.]. // Анри Пуанкаре. О науке. М., 1983 (1990); Методологические проблемы интуиционистской математики. М., 1984; Интуиция и математическое творчество. (Является ли интуиция фундаментом интуиционизма?) // Интуиция. Логика. Творчество. М., 1987; Логико-лингвистические идеи Л.ЭЯ.Бра-уэра в восприятии К.Поппера и Г.Маннури // Язык и логическая теория. М., 1987; Проблемы научного творчества // Социальные и методологические проблемы современной науки. М., 1987; Regularities and modern tendencies of the development of mathematics // Philosophia Mathematica. An international Journal for the Philosophy of modern Mathematics. Second Series (USA). 1987. V.2. № 1. [В соавт.]; Возможна ли гуманитаризация математики? // Диалектика фундаментального и прикладного. М., 1989; Логика: Просто о сложном (словарь). М., 1990 (на англ. яз., 1991 — исп. яз., в соавт.); Основные направления гуманитаризации современной математики // Проблемы гуманитаризации математического и естественно-научного знания. М., 1991; Наука убеждать: Логика и риторика в вопросах и ответах. [В соавт.]. М., 1992; Логика: популярный учебник. В 2 ч. [В соавт.]. М., 1992; Логика: Учебник для 10—11 кл. [В соавт.]. М., 1995; Введение в логику: Учебное пособие для учителя и родителя. [В соавт.]. М., 1995; Преподавание логики в общеобразовательной школе: Книга для учителя. М., 1996; Антология русской риторики. (Сост. и отв. ред.). М., 1997; Словарь по логике и методологии науки. [В соавт.]. Пекин, 1997 (на кит. яз.); Педагогическое рече-ведение: Словарь-справочник. [В соавт.]. М., 1998; Ороакустическая основа афинской демократии и модели ведения переговоров // Когнитивное моделирование переговорного процесса. М., 1998; Построение когнитивных моделей ведения переговоров и идеи Брауэра // Ведение переговоров: Междисциплинарный подход. М., 1998; "Буддизм", "Конфуций" // Краткий философский словарь. М., 1998; Национальные стили общения или эффективная коммуникация в поиске путей преодоления межэтнических конфликтов // Управление организационными системами: концептуальные основания и модели. М., 2000.
Панов, Михаил Иванович
Профессор кафедры философии гуманитарных факультетов МГУ; родился в 1947 г.; доктор философских наук; основное направление научной деятельности: теория политической коммуникации, русская философия; увлекается общением с природой.