(урожденная Шипова) — вдова д. c. c., воспитательница Царскосельского училища девиц духовного звания, родилась в 1792 г. Высоко даровитая женщина, много потрудившаяся на пользу русского просвещения, Ш. обладала поразительно нежным сердцем и практическим умом. Получив сама воспитание в благочестивой семье, она там уже нашла первую педагогическую школу, заведуя воспитанием своих младших братьев; но сердце ее простирало свою заботу далеко за пределы тесного круга семейной жизни. Проведя свою молодость в деревне, Ш. близко познакомилась со всеми условиями сельского быта и, узнав духовные нужды наших поселян, стремилась прийти им на помощь в этом отношении. Любимой ее мечтой стало — утвердить в духовном сословии прочные основы семейного быта, приготовить в среде этой семьи будущих деятелей народного образования. Эта мечта казалась ей осуществимой прежде всего путем учреждения таких школ, в которых девицы духовного звания получали бы прочное воспитание в началах веры, добра и нравственности, чтобы будущие жены священников могли быть достойными помощницами своих мужей в деле народного обучения. Замужество ее воспитание собственных троих детей отвлекло Ш. на время от заветной мечты ее. В 1842 г. внезапное горе — смерть мужа, убитого собственными крестьянами, сильно потрясло ее, но, оправившись от первого потрясения, энергичная женщина всецело обратилась к делу воспитания и в нем нашла себе утешение. Верным другом и помощницей Ш. в этом деле явилась сестра ее Елизавета Павловна Шипова. Взаимные хлопоты их увенчались успехом. В том же 1842 г., благодаря покровительству великой княжны Ольги Николаевны (впоследствии королевы Виртембергской), были основаны два первые училища для девиц духовного звания: одно в Царском Селе, под управлением Ш., другое в Ярославле, под управлением сестры ее Елизаветы Павловны. Достигнув давно намеченной цели, Ш. с любовью занялась воспитанием вверенных ей детей. Она не была педагогом-теоретиком и в трудном деле своем руководилась главным образом побуждениями чуткого сердца, верой и патриотическим чувством. В юных сердцах своих воспитанниц она старалась пробудить желание приносить пользу и делать добро, а расширение умственного кругозора считала необходимым условием развития лучших сердечных качеств. В ее системе воспитания все было направлено к этой возвышенной духовной цели. Она не допускала, например, заниматься в училище работами для продажи; цель работы ее детей должна была быть бескорыстна, они должны были руководиться исключительно желанием помочь ближнему, сделать добро, принести пользу. Откликаясь на общественные нужды в годину народных бедствий, Ш. устраивала в своем училище работы в пользу пострадавших. Духовная связь воспитательницы с ее питомицами не прекращалась и по выходе их из заведения. Ш. заботилась о них и потом, следила за их судьбой, вела с многими из них переписку. 34 года управляли Ш. Царскоселским училищем, ставшим рассадником просвещения среди девиц духовного звания, ее оставила по себе благодарную память в среде своих многочисленных воспитанниц. Ш. скончалась в Царском Селе 12 сентября 1877 г. на 85-м году жизни.
"Тамбовские Епархиальные Ведомости" 1877 г., № 23, стр. 723—728 (некролог). — Формулярный список о службе д. с. с. А. А. фон Шульца.
А. Г.
{Половцов}