(р.16.02.1940) — спец. по эстетике и соц. филос.; д-р филос. наук, проф. Окончила Томский гос. ун-т, филол. ф-т (1962) и асп. по кафедре филос. при Томском гос. ун-те (1973). С 1963 по 1996 — асс., ст. преп., доц., ст. н.с, проф. кафедры филос., а затем кафедры филос. и культурологии Томского политехн. ун-та. С 1996 по наст. вр. — проф. кафедры культурологии и истории цивилизаций Томского гос. пед. ун-та, зав. кафедрой. Докт. дисс. — "Социально-деятельностная концепция эстетического воспитания" (1990). Акад. Академии гуманит. наук и Академии творч. В ее соц.-деятельностной концепции эстетич. воспитания выявляется сущность эстетич. потребности, к-рая представлена как потребность гармонизации мира с мерой человеч. совершенства, имеющей конкретно-ист. характер. Эстетич. деятельность выступает как эстетико-художеств. процесс, в к-ром наряду с эстетич. восприятием необходимо существует художеств. воплощение. Целью всего процесса является социокультурное формирование прекрасной личности (в перспективе — индивидуальности). Этот процесс и называется эстетич. воспитанием, осуществляемым не только самостоятельными, но и прикладными искусствами. Самостоятельные виды искусства осуществляют эту задачу через катарсис путем воздействия на человека не только прекрасного, но и трагического, комического художеств. образа. Существует взаимосвязь феноменов эстетич. потребности—деятельности—культуры-образования—воспитания—воспитательной работы. Концепция эстетич. воспитания базируется на понимании развития человеч. об-ва, культуры как способа человеч. бытия, сознания, отражения, восприятия, творч.
Соч.
: Эстетическая потребность и эстетическая деятельность. [В соавт.]. Томск, 1980; Эстетическая деятельность и эстетическое воспитание. Томск, 1989; Материально-художественная деятельность и эстетическое воспитание. [В соавт.]. Томск, 1993; Сознание // Философия. Курс лекций. М., 1997; Философия общества. Формационный и цивилизационный подходы. [В соавт.] // Там же. М., 1997; Философия марксизма. [В соавт.] // Там же. М., 1997; Философско-эстетическое и художественное образование как условие эстетического развития личности. [В соавт.] // В. Томского гос. пед. ун-та. Томск, 1998.
Сысоева, Любовь Семеновна
Профессор кафедры философии, культурологии и истории мировых цивилизаций Томского государственного педагогического университета. Родилась 16 февраля 1940 г. в г. Томске. Выпускница Томского государственного университета; в 1973 г. окончила аспирантуру, в 1988 г. — докторантуру при Томском политехническом институте (ТПИ). Доктор философских наук, профессор, действительный член Академии гуманитарных наук, Международной академии творчества. С 1963 по 1992 г. — ассистент, старший преподаватель, доцент, старший научный сотрудник ТПИ; с 1992 по 1996 г. — профессор кафедры философии и культурологии Томского политехнического университета; с 1996 г. — профессор кафедры философии, культурологии и истории мировых цивилизаций Томского государственного педагогического университета. Автор около 130 научных и научно-публицистических работ по проблемам теории культуры, эстетики, педагогики, теории воспитания и образования, а также ряда статей публицистического и художественно-критического характера в газетах и журналах г. Томска.